OSNOVNA ŠKOLA CETINGRAD

Učenica 8. razreda OŠ Cetingrad Nika Lesar sudjelovala je na Županijskom natjecanju Lidrano  u kategoriji literarni radovi.  Škola domaćin ove godine bila je OŠ Barilović.  Drugi dio natjecanja koji se odnosi na literarne, novinarske radove, školske časopise i radijske emisije održano 28.2.2024. godine u Gradskoj knjižnici I.G. Kovačić, a učenica Nika Lesar sudjelovala je s pjesmom Vukovar.  Mentorica je učiteljica hrvatskog jezika Ivana Lukšić.

Pjesmu VUKOVAR pročitajte na poveznici.

Dan ružičastih majica, poznat i kao Međunarodni dan borbe protiv vršnjačkog nasilja, obilježava se s ciljem podizanja svijesti o problemu vršnjačkog nasilja i promicanja kulture nenasilja i tolerancije među mladima posljednje srijede u veljači.

Učenici i djelatnici OŠ Cetingrad podržali su obilježavanje Dana ružičastih majica prigodnim majicama te su na satovima razrednih odjela održali aktivnosti kojima se promiče kultura nenasilja i tolerancije.

 

Učenici OŠ Cetingrad posjetili su 16.2.2024. godine Slunj kako bi prisustvovali obilježavanju Neralićevih dana u Slunju. U okviru programa u Turističkom info centru održana je radionica posvećena životu i djelu Milana Neralića, mačevaoca – prvog Hrvata koji je osvojio brončanu olimpijsku medalju davne 1900. godine. Nakon radionice učenike je kostimirani glumac i turistički vodič Boris Šušnjar kao Milan Neralić poveo u šetnju gradom Slunja obogaćene kratkim pričama iz života Milana Neralića i grada Slunja. Obilazak je završio kod rodne kuće Milana Neralića gdje je vodič naglasio kako njegova upornost u radu treba biti motiv i voditi učenike kroz sve životne aktivnosti.

 

U našoj školi smo i ove godine obilježili Dan sigurnijeg interneta sa nekoliko radionica i aktivnosti na nastavi informatike i u školskoj knjižnici. Učenici razredne nastave su razgovarali o online okruženju u kojem borave s fokusom na igranje online igrica. Upozorili smo jedni druge i na negativne strane koje nam se mogu dogoditi tijekom igranja i komuniciranja u igricama. Važno je da znamo prepoznati takvo ponašanje i pravodobno reagirati ukoliko dođe do takvih situacija. Na radionici smo nacrtali svog internetskog junaka koji nas je savjetovao kako možemo povećati svoju sigurnost na internetu tijekom igranja igrica i komuniciranja s drugima.

Učenici predmetne nastave su navodili svoja iskustva sa online izazovima kojih je sve više dostupno na internetu. Iako je većina učenika svjesna opasnosti koji ti izazovi uzrokuju, nikad nije suvišno upozoravati i osvještavati djecu i mlade kako bi razvili osjećaj osobne odgovornosti i ne uključivali se u takve prilike. Kroz radionicu smo igrali jednu društvenu igru koja nas je uspješno vodila do cilja samo ako na našim preprekama znamo ispravno postupiti tj. sigurno se ponašati na internetu. Učenici predmetne nastave sudjelovali su i na radionicama o pravilima ponašanja  internetu,  digitalnom tragu  i kritičkom promišljanju o vijestima na internetu u školskoj knjižnici.